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發表於 2013-5-2 00:34:39 | 查看: 2155 | 回復: 1 |

聖心學生奪獎 體驗社企精神

聖心學生奪獎 體驗社企精神


聖心學生奪獎 體驗社企精神

課本教授的知識是理論,但實踐起來,可能是另一回事。Elsie知道,南區的嘉諾撒聖心書院,早前贏得了由星展銀行(香港)有限公司和浸信會愛社會服務處主辦,香港社會服務聯會作支持機構的「2012-2013星展社企計畫」中的「星展社企挑戰盃」冠軍。Elsie上周見過得獎隊伍的部分學生,跟她們談起,才知道該組學生有十三位,全部均是有修讀「企業會計與財務概論」的中四學生。參賽後,才明白以商科來說,課本上的知識只屬表面,比賽讓她們有機會把課堂抽象的理論實踐。

聽她們說,參加這個計畫,主要是受去年參賽並同樣奪獎的師姐們鼓勵而參加。整個計畫時間長達半年,要奪得冠軍,須經過四項淘汰賽,分別是「撰寫社企營運優化計畫書」、「社企探索--個案分析」、「花市營運--銷售策略比併」和「社企親身體驗」,其中在最後的挑戰環節,即「社企親身體驗」,就要負責營運一家社企商店一天,並推廣其社企理念和產品銷售。

Elsie到過當日聖心學生所負責的社企商店「Good Goods」,該店本身屬社聯所有,首次開放給學生營運。店中有不同類型的商品,包括零食、飲品、飾物、生活日用品等等,同學不但在比賽當日落力宣傳及做買賣,為了加強宣傳效果,開店前更在社交網站放上商品的相片,又設計與商品有關的小遊戲,希望能得到網友「讚好」之餘,吸引他們在比賽當日到商店光顧。

中四學生林穎君(Ingrid)和吳晞跟Elsie說,她們為了宣傳,還想了很多辦法,例如貼海報、派傳單、派試飲等等,但真正實行時,效果卻不如想像中理想。吳晞憶述,當日派傳單和試飲咖啡時,以為上班和下班時段人多,這時派發傳單和咖啡一定最有效。「結果,雖然街上人很多,他們卻匆匆忙忙,行過就算。不過有段時間下大雨,我們嘗試叫途人進來避雨,反而成功。」

Ingrid說,是次經驗,讓她們體會到課本上所教的,主要都是管理上的知識,最重要的是臨場反應,吳晞則覺得可讓她學習如何調配人手。「最重要是因應各人的能力,分配適當的崗位,例如口才好的同學,可以做售貨員;對數字敏感的同學,則負責做收銀。」有趣的是,大會為了推廣社會共融的概念,特別安排一位身體有殘障的客人,作為該店的「神秘顧客」,測試同學的服務態度,結果當然順利過關。

此外,兩位同學均認為,親身運作一家社企,有助她們對社企有更深的認識和體會。Ingrid更說,之前未想過會有公司營商是為了幫助人,而不是為了賺錢,因此認為「社會企業」的概念很有意思。

Elsie問過星展銀行(香港)有限公司集團推廣策略與傳訊助理副總裁王惠芳(Blanche),她說計畫已是第五屆舉行。「我們相信社企的概念,亦想加以推廣有關產品、服務和理念,因此希望向中學生推廣,再由他們介紹給其他人。」

她表示,今年有四十多所中學參加,經過三個階段的淘汰挑戰後,最後只剩下瑪利諾修院學校(中學部)和嘉諾撒聖心書院爭奪冠亞軍,結果由嘉諾撒聖心書院勝出。

聽Blanche講,勝負主要取決於五個準則,包括對社企的認知、創意、資源運用、成功的可能性和銷售及宣傳策略。不過Ingrid分析,該隊取勝的原因,主要是參賽的十三位組員中,全部都是好朋友,在大家有共同目標下,自然能齊心合力取勝。

Elsie知道,現時不少機構都舉辦類似活動,學生通過比賽,可以嘗試營商,增加有關的商業知識,不失為另類的學習途徑。

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發表於 2013-5-2 00:34:54 |
好叻女喎~
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