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發表於 2013-6-13 10:15:16 | 查看: 1305 | 回復: 0 |

寶寶聽童謠 增語言觸覺.jpg

嬰兒也愛聽音樂,對於文字音律已有相對高的敏感度,不時咿咿呀呀跟着唱和。因此,媽媽配合律動唱經典童謠(Nursery Rhyme),不但能加強寶寶的語言能力,亦從歌謠的世界拓寬其對生活的認知,可說是不錯的親子遊戲。

曾任中學英文科教師的Rebecca不時也在圖書館主持講座,教授家長講故事技巧,亦為兒童說故事。過去十年一直為子女營造良好的閱讀氛圍,嘗試不同閱讀方式;打從嬰兒時期開始誦讀不同的童謠,已令孩子潛移默化愛上閱讀。

胎教實驗
聽Rebecca唱童謠絕對是一件樂事,她的英文發音自是準繩,不過,最重要還是她那溫婉的聲音,唸起押韻童謠更動聽,跟寶寶律動時也得心應手。她分別育有四名子女,長女Jasmine十歲、次子Justin八歲、三女Janet六歲和幼女Judy剛剛九個月大,就算是小Judy也愛看書。

「或許模仿哥哥姐姐吧!他們會一起看書。由她出世開始,每天也會跟她看書,約兩個月大時,她可以靜靜望着書本,現在也可專注看書約十分鐘,對BB來說已經很好。」其他子女從小也愛閱讀,她覺得後天環境營造閱讀氣氛更重要:兩歲前不讓子女看電視,現時家中甚至沒有電視機。長大後也是由她挑選有益的節目才讓他們看;不過,當懷着Judy時,她也做過胎教的小實驗:「約最後八個星期,那段時期胎兒的聽覺已發展,我便每天讀一個兒童故事,好像Dr. Seuss《The Cat in the Hat》,待她出生後,我再讀相同的故事,不知怎的,我覺得她好像認得,會表現平靜。」

童稚遊戲
Rebecca覺得唸童謠能培養嬰兒的語文能力,對閱讀感興趣。「對兒童來說,這樣學英文最有效。幼兒學英文,最重要有趣味,Rhyme有很多節奏,當中的拍子,聽得多,就算是嬰兒都可以跟得上,好像童詩《Humpty Dumpty》,每句最後一字的Wall、Fall,小朋友可以跟得上,就如他們開始學唱歌,也最多是唱最後那一個字。多聽童謠,可培養對語音的敏感度,訓練聽覺,當他們知道不少字音,換一個字母已變成另一個字,會覺得是一件很有趣的事,無疑增加學英文的興趣。」

再大一點,約兩歲以後,便可玩一些童稚遊戲。「媽媽給他們一個字,好像Cat,着他們給其他相近的字,好像Fat。」而Youtube上有不少外國家長上載自己跟寶寶唸童謠時的動作,都可以參考。

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