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發表於 2013-4-13 18:21:55 | 查看: 1831 | 回復: 3 |
孩子天資聰敏,本是天賜的寶,然而被評為「資優」的孩子,倒因為太聰明,往往需要更多誘導才有學習動力,又容易鬧情緒,所以有些雖天生音準卻沒好好學音樂;邏輯強、表達富創意,學業成績卻未如理想。專家認為,資優兒情緒及溝通能力一般較弱,需要極大耐心培育。

看見11歲施在恩(Joshua)的油畫作品,會被畫中動物的眼神吸引:小狗的馴良、鸚鵡的機靈。他的作品去年一口氣獲得多個獎項,包括全港兒童繪畫比賽、港澳區的亞太兒童藝術繪畫比賽、墨爾本年輕藝術家繪畫比賽等。校內,他的數學成績尤其突出,在完全沒有操練的情況下,參加奧林匹克數學公開考試也奪獎而回。音樂也有天份,四歲那年聽了一首曲,完全不懂鋼琴的他卻能把單音彈奏出來。

IQ高EQ低
做IQ測試,分數超過130的Joshua,腦筋靈巧記性好,然而要說服他學習並不容易。媽媽Karen說:「小時讓他學鋼琴,他學一會便放棄,說不知為何要學。讓他學小提琴吧,他卻說不喜歡,每次上課只管躺在地上抗議。」精於數學的他,成績卻大起大落,他會粗心得漏掉兩頁沒做,不覆看試卷也不理會老師的暗示,結果有時只僅僅合格。「他IQ高、EQ低。」Karen說他常與朋友起衝突,曾經咬傷同學,對方要送院治理。

為了誘導他學習,媽媽要扭盡六壬:「他太聰明,很容易猜出父母的意思,所以我們會多說行為的後果,讓他明白為甚麼要學習。」當年抗拒學小提琴的他,最近看到好同學紛紛加入校隊,突然改變主意,結果練習僅兩個月便達二級水平。

成績大起大落
與Joshua同被評為資優的八歲Angus,同樣令媽媽Michelle擔心不已。測試評為口才及創意方面資優的Angus,邏輯力強,能細緻描述事物,在餐廳吃飯也會把桌上鹽瓶想像成大炮,如何控制角度對準發射。興趣班導師對他的口才讚不絕口,然而,他對中文興趣不大,寫的能力不及說的好,默書測驗成績往往未如理想。「誘導他看書,我得坐在他身旁繪形繪聲地說一遍,他聽得津津入味,才願意多看書。」Michelle說。

啟發得宜 潛力無限
孩子屬於資優,Karen和Michelle都說高興,但是要誘導他們學習,卻先與他們鬥智鬥力,方法還要多變。在一個如何培育資優兒的講座上,父母向專家查詢最多的是如何控制孩子愛發脾氣、不願學習的問題。中文大學研究資優培育的陳麗君博士表示,資優孩子學習能力雖強,但學業成業不一定好,相反因情緒不佳令成績大起大落,溝通能力也較弱,父母需要更大耐心誘導他們。「孩子一旦找到動力,潛力會是無限的。」



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超級版主sam
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發表於 2013-4-14 11:44:56 |
其實IQ同EQ點評分?
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發表於 2013-4-16 04:07:16 |
每次看到這類新聞, 我都好感到好大壓力
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發表於 2013-4-16 08:40:23 |
Good news~~
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