sam26

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父母耐心啟導培育資優兒

樓主

發表於 2013-4-13 18:21:55 | 查看: 1913 | 回復: 3 |

孩子天資聰敏，本是天賜的寶，然而被評為「資優」的孩子，倒因為太聰明，往往需要更多誘導才有學習動力，又容易鬧情緒，所以有些雖天生音準卻沒好好學音樂；邏輯強、表達富創意，學業成績卻未如理想。專家認為，資優兒情緒及溝通能力一般較弱，需要極大耐心培育。

看見11歲施在恩（Joshua）的油畫作品，會被畫中動物的眼神吸引：小狗的馴良、鸚鵡的機靈。他的作品去年一口氣獲得多個獎項，包括全港兒童繪畫比賽、港澳區的亞太兒童藝術繪畫比賽、墨爾本年輕藝術家繪畫比賽等。校內，他的數學成績尤其突出，在完全沒有操練的情況下，參加奧林匹克數學公開考試也奪獎而回。音樂也有天份，四歲那年聽了一首曲，完全不懂鋼琴的他卻能把單音彈奏出來。

IQ高EQ低
做IQ測試，分數超過130的Joshua，腦筋靈巧記性好，然而要說服他學習並不容易。媽媽Karen說：「小時讓他學鋼琴，他學一會便放棄，說不知為何要學。讓他學小提琴吧，他卻說不喜歡，每次上課只管躺在地上抗議。」精於數學的他，成績卻大起大落，他會粗心得漏掉兩頁沒做，不覆看試卷也不理會老師的暗示，結果有時只僅僅合格。「他IQ高、EQ低。」Karen說他常與朋友起衝突，曾經咬傷同學，對方要送院治理。

為了誘導他學習，媽媽要扭盡六壬：「他太聰明，很容易猜出父母的意思，所以我們會多說行為的後果，讓他明白為甚麼要學習。」當年抗拒學小提琴的他，最近看到好同學紛紛加入校隊，突然改變主意，結果練習僅兩個月便達二級水平。

成績大起大落
與Joshua同被評為資優的八歲Angus，同樣令媽媽Michelle擔心不已。測試評為口才及創意方面資優的Angus，邏輯力強，能細緻描述事物，在餐廳吃飯也會把桌上鹽瓶想像成大炮，如何控制角度對準發射。興趣班導師對他的口才讚不絕口，然而，他對中文興趣不大，寫的能力不及說的好，默書測驗成績往往未如理想。「誘導他看書，我得坐在他身旁繪形繪聲地說一遍，他聽得津津入味，才願意多看書。」Michelle說。

啟發得宜潛力無限
孩子屬於資優，Karen和Michelle都說高興，但是要誘導他們學習，卻先與他們鬥智鬥力，方法還要多變。在一個如何培育資優兒的講座上，父母向專家查詢最多的是如何控制孩子愛發脾氣、不願學習的問題。中文大學研究資優培育的陳麗君博士表示，資優孩子學習能力雖強，但學業成業不一定好，相反因情緒不佳令成績大起大落，溝通能力也較弱，父母需要更大耐心誘導他們。「孩子一旦找到動力，潛力會是無限的。」