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發表於 2013-2-19 11:43:25 | 查看: 1609 | 回復: 1 |
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手足競爭,彼此嫉妒,往往是由想獨佔父母親開始。家長要是能正面看待手足相爭,作出良好引導,有助他們學懂處理不同意見、培養幽默感,學習妥協並在必要時堅持己見。

大草地全人發展中心總監蔡婉芬(Viola)於澳洲修讀幼兒及家庭教育,育有兩名分別六歲半及三歲的女兒。小女兒Heather出生前,她已再三告訴大女Hannah:妹妹是上天送給他們一家的禮物,但從醫院抱Heather回家,仍感到Hannah有點兒鬧情緒,「畢竟數年來爸爸媽媽都是她獨佔的,焦點都集中在她身上,妹妹出生後卻要一同分享,她會覺得不公平。」

修補關係

她笑言,現時妹妹接手姊姊的舊衣服,會先謝謝姊姊,相對地姊姊較不懂分享。遇上姊妹爭執,Viola會先叫停,由她們分別說出事發經過,爭吵過後,會要求她們和好抱抱,然後母女三人大玩一番,修補關係。過程中會不經意告訴她們,要是姊姊或妹妹沒有參與,便沒有這麼開心,因此大家是缺一不可。
Viola笑言,遇上紛爭,會按不同情景處理,從不要求大讓細,重點是每次只針對一件事,也只責罵孩子的行為。

三項重點

Viola並提出三項正面處理孩子紛爭的重點。

不比較:用具體說話描述需要改進的地方。如「妹妹,請把書包掛好。」代替「你為甚麼不像姊姊一樣掛好書包?」或「都是姊姊乖一點。」避免比較行為。

輪流發言:孩子爭吵過後,讓他們各自陳述,並禮貌地表達想法和意見,然後再聽對方的回應

互相合作:有時孩子因疲倦、無聊或不安都會引發爭吵。多一點戶外活動,協助他們找興趣,可降低爭吵的可能;更要製造機會讓孩子互相合作,掌握和平相處的技巧。

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父母期待孩子永遠相親相愛是不切實際的,兄弟姊妹之間適度的爭吵,其實是學習如何解決人際衝突的一個好機會。除了多作戶外活動,Viola還為兩個女兒製造一同學習的經驗,如一起學畫畫,回家後一同向爸媽分享作品。

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發表於 2013-2-21 11:51:53 |
好好的建議, 希望阿囡唔好成日蝦細路....
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